你是不是每天都在叫小孩把玩完的玩具收好！收好！收好！結果收了兩樣又開始玩別的了？

莉莉老師跟你說， 這就是因為玩具太多了啦！！

以仲雞哥來說，玩的時候的場景一定就是A玩具+B玩具+C玩具+……簡單說就是一片狼籍。

這個時候，你可以試著先注意孩子怎麼玩？

大致上，孩子應該是會玩他周邊，尤其是他面前那些玩具為主，然後再夾雜隨意看到的幾個玩具，以及他記憶中放在櫃子某處的玩具等。

這是為什麼呢？

那是因為在一個雜亂的環境（玩具散布）的狀況之下，視覺刺激過多，多到孩子的大腦無法處理這麼多資訊，然後就忽略掉了！
只留下周邊可以用到的資訊（伸手就可以拿到的），這是一種很自然篩選機制！

所以，當大人在叫孩子收玩具的時候，對於孩來說，就會變成是一個超級無敵困難的「視」、「知」覺及「注意力」同步的極限挑戰！

孩子心中的小劇場：
怎麼辦？？！！要怎麼在這堆玩具當中把手上這個火車頭找到它的車廂呢？結果，不小心看到磁鐵積木居然可以跟小汽車黏在一起耶！

於是，那本來就短暫的注意力持續度就被拉走了！
所以，對孩子來說，收玩具這麼難，真的不是他的錯！

OT莉莉的建議是：

1. 檯面上永遠只留5-8種玩具，減少視覺干擾。
2. 每個玩具的櫃位都放一張該玩具的照片， 幫助玩具完整歸位！
3. 其他玩具藏起來，放在孩子們看不到的地方，定期輪替玩具，小別勝新婚！

你一定要來試試看這樣的方式！會出乎意料喔！