今天,一樣例行帶著寵物,啊不對,是仲雞哥去公園放電。

玩得差不多,正坐在長椅上休息喝水時,隔壁有位同年齡的弟弟,望向仲雞哥手上的車車,投以羨慕的眼光。

然後弟弟就忍不住伸出手來,想要拿車車去玩。

「不行!這是哥哥的車車,不可以拿喔。」媽媽見狀,立馬制止。

唉,長得比同齡高,真是有點吃虧。說不定你才是哥哥呢。

這一刻,我突然起心動念。想說試一試,看仲雞對於分享玩具的反應如何。

大概兩三個月前,有朋友帶著女兒來找仲雞玩,那時候他們還在那裡互搶玩具。不知道現在會如何?

「你要借叭叭給小朋友玩嗎?」我試探性地問。

「bô ài!(不要)」完全沒有任何遲疑,仲雞果斷地回答。

那我再試試。於是,我從包包裡拿出預藏的第二台小車。

「我這裡還有一台,你要借叭叭給小朋友玩嗎?」我又問了一次。

「bô ài!(不要)」仲雞依然果斷。

學習「所有權」的觀念:這是我的

其實,在這個發展年齡階段時,本來就正在學習「所有權」的觀念。孩子在大約兩歲的時候,在面對自己的東西時,就會開始意識到「這東西是我的

這時候,除非是孩子自己想給出去,否則你越強迫他讓出,更會造成反效果。啊呀,怎麼覺得有點眼熟?這不就是那句經典的電影台詞:「朕不給的,你不能搶。」嗎?

那麼,要怎麼做,才能讓仲雞確定這車是自己的,同時又讓他覺得,是自己想讓小朋友玩的呢?

我靈機一動,於是換個說法。

你這裡有兩台叭叭,那你想要跟小朋友一起玩嗎?

其實我本來的打算是,如果仲雞哥仍不答應,我就放棄了。畢竟還是要尊重他自己的決定。而且,即使這次不分享,仍然是一次練習的機會。

只是,他的反應總是能讓我吃驚。

「……」他遲疑了兩秒,「嗯。」便把手上那台推向小朋友。

於是他們兩個就愉快地在地上擼著車車囉!

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